Ótimo artigo, Marcelo, discute bem os dilemas da IA na educação. Particularmente quanto à Ead, acho que TODAS as formas assincronicas de avaliação do aprendizado estão liquidadas. Vamos, como professores, adotar uma atitude de “deixa prá lá…” ou vamos contra-atacar com metodologia pré-internet, tais como os exames orais um-a-um dos meus tempos de estudante (as famosas sabatinas, pois eram realizadas sempre aos sábados… favor não confundir com nosso sobrenome, ahahah!)
Ótimo artigo, Marcelo, discute bem os dilemas da IA na educação. Particularmente quanto à Ead, acho que TODAS as formas assincronicas de avaliação do aprendizado estão liquidadas. Vamos, como professores, adotar uma atitude de “deixa prá lá…” ou vamos contra-atacar com metodologia pré-internet, tais como os exames orais um-a-um dos meus tempos de estudante (as famosas sabatinas, pois eram realizadas sempre aos sábados… favor não confundir com nosso sobrenome, ahahah!)